你给自己的领导力打几分?
在回答这个问题之前，不妨先做个小测试：(文章底部见答案)
优秀不等于卓越，您的组织需要您____。
卓越一定不是完美，而是____。
不用弥补所有不足，但要避免那些____。
选择发展的素质时，结合自己的____和组织需求。
不要强求改变自己，____也是发展的重要成果。
与其依靠自己薄弱的意志力，不如采取____的方法。
团队协作，____也是自我发展的重要方式。
以上问题，如果你感兴趣，请一定不要错过9月28日《领导力觉醒》课程之旅
相比较于传统的企业培训课程，《领导力觉醒》帮助领导者深入探索自我，打牢学习发展的根基
领导力的核心不是知识技能，而是冰山下的个性特征。
优秀的管理者必须，善于有效管理自己的个性，聚焦于领导力的个性特质，而不是浅显的知识技能。
《领导力觉醒》五大特点：
① 从原点出发，探索自我
《领导力觉醒》课程从冰山下的底层出发，帮助领导者深入探索自我，打牢领导力提升和学习发展的根基;
② 测评驱动，准确度高
定制个人专属测评报告，明确优势不足，满足独特发展需求;
③ 从个人优势出发
重视个人长期发展，管理并塑造影响长远的内在特质;
④ 厘清冰山下的个人特质
通过制定个人发展计划(IDP)，变短期培训为长期学习与发展的罗盘;
⑤ 输出个人专属成长计划
测评结果也可以用于人才盘点，人岗匹配等各种管理活动。
我们结合CPI-LPR领导个性评估报告，帮助学员了解领导力要求，找到自己的优势和差距。
Ø 我们积累了不同行业数百名卓越领导者的CPI测评数据，根据对这一数据的分析挖掘，提炼了LPR(leadership Personality Report)。
Ø LPR聚焦于五个方面的20项重要领导个性，帮助个人识别个人的优势和不足。
Ø 基于个性优势和不足，制定帮助自己成为优秀管理者的发展计划。
《领导力觉醒》不仅仅是一次课堂研学，更是您个人领导力发展的觉醒和定制之旅
你将收获：
1. 深度理解领导力的底层逻辑
– 深度理解领导力，提高理论素养
2. 清晰的自我认知
– 通过测评，客观地了解自己的领导力的各个方面，并对标外部水平
3. 思维升级
– 对照自我与工作岗位要求的差距，洞悉需要作出改变的方面
– 自我反思，促进思维模式的转变
(如从关注个人成功到激发团队成功;从关注执行到制定战略的转变等)
4. 行为改变
– 使自己由内向外主动作出改变，而不是由外向内被迫改变亮点
《领导力觉醒》课程大纲
模块一：导入-泰坦尼克号的沉没
• 泰坦尼克号沉没的原因
• 海洋冰山：外部环境归因
• 组织冰山：表面现象归因
• 个人冰山：内在个性归因
• 卓越领导：团队需求大于个人需求
• 角色理论：课程的总体框架
模块二：发展-始于自我认知
• 自我认知与发展
• 自画像：自我角色认知
• CPI理论-构建正确的认知视角
• 认知自我：PROFILE报告解读
• 思维-人际-意志维度的理解
• 进阶认知：个性的组合
模块三：角色-领导力的标准
• LPR报告解读：通用领导力模型
• 五大品质解读
• 公众人物的领导力品质
• 数据：团队人物画像
• 研讨：岗位核心个性要求
• 标准：我们的岗位个性要求
模块四：发展-制定个人的发展计划
• 个人发展的核心原则和方法
• 如何让改变发生
• 成人学习的方式
• 个性发展的方法途径
• 制定个人发展计划(IDP)
• 自我实现的预言
讲师介绍
夏勇军
Ø 电子科技大学，生物技术学士
Ø 北京师范大学，应用心理学硕士
Ø 禾思咨询高级合伙人、华东区总经理
擅长于人才测评与发展，曾为国内外知名企业及机构提供人才选拔和领导力发展服务，如进口大众4S店管理人员选拔、罗氏销售人才评价中心、上海贝尔中层干部选拔与领导力发展、南极科考队越冬队员选拔等，累计评价人才数量超过3000人。
作为才景公司合伙创始人，带领专家团队开发了CPI、WPD、360、LSS、TCS、MH10、MES等近十项具有自主知识产权的人才测评与调研工具。
时间：2019年9月28日(周六)9:00-18:00全天
地点：上海市区
适宜参会人
– 经过基础管理和领导力学习的学员，
有一定管理经验 -
– 尤其适合面临转型和变革的领导者和管理者 -
- 对自我提升和发展有强烈意愿
的职场人士 -
价格
- 标准价：2888/人;
- 2人同行可享9折优惠
- 3人及以上团体报名，可享8折优惠
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如有疑问，欢迎咨询
Jessica:18610979019
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头部答案如下：
