互联网的风向说变就变，最近，00后横空出世整顿职场，走红网络。
TA们宛如远道而来，解救职场人于水火的少侠：熟读劳动法，深谙心理学，遭遇公司变相压榨时，总会路见不平一声吼，反手一个仲裁把无良老板给送走。
这个段子大家应该在朋友圈看过
传闻中，他们准点收工拒绝下班开会，慧眼识PUA怒呛老板，遇到恶意辞退会主动仲裁，整顿职场的招式熟练，成为热搜里2.2亿人次阅读6.1万人讨论的焦点...
一时间，80、90的职场“前辈”赞叹“哪有什么职场岁月静好，都是00后替我们寻衅滋事”，想在线为他们点播一首：“听我说谢谢你”，来夸夸这帮以龙年为首出生的孩子们，个个都是龙争虎斗，龙马精神，龙的传人......
00后初入职场，培训要怎么玩
有人说，80后“怂”，怂到团建和老板一起斗地主，都不敢叫地主。
90后“懒”，懒到每天上班只研究如何摸鱼，妄图赢过资本家。
那么面对更具个性的00后，管理者又该如何接招，如何培训呢？
随着00后开始进入职场，以往的管理和培训模式受到冲击，管理者们不得不思考如何创新，才能符合这群年轻人的审美要求。
据爱奇艺对Z世代的调研问卷数据显示，90后、95后和00后的兴趣排行榜上，游戏排名前三，剧本杀和密室逃脱均排在前列。
数据来源自DT财经
年轻人为什么如此热衷游戏？不难发现，游戏中的奖励都是现实中无法得到的，与枯燥的工作和学习不同的是，玩游戏能让人们体会到现实中没有的乐趣。因此，针对00后的培训，不妨将培训与游戏相结合，让00后员工在枯燥中也能找到乐趣。
什么是游戏化
游戏化是采用游戏机制、美学和游戏思维的手段，吸引他人，鼓励行为，促进学习和解决问题，通俗来说，就是采用游戏的思维，通过多种手段实现特定的目的。
游戏化要避开的3个误区
1、避免生搬硬套
很多人认为游戏化是培训中锦上添花的小环节，生搬硬套，把游戏化植入到学习中，比如浅显的积分制、随意的奖励，都会导致学员没有得到激励。
2、没有培训专家指导
游戏化是手段，最终目的是让员工掌握内容提高绩效。因此，作为非常了解学员应该掌握的知识的人，培训专家的角色很重要。无论是剧本杀形式的培训，还是其它游戏形式培训，都应配备培训专家。
3、神圣化游戏
最后要注意不能神圣化游戏化，游戏化的形式不可能解决所有培训中的问题。
游戏化的核心要素
目标
在设计游戏项目的过程中，设置一个与企业使命愿景和价值观相关的、宏伟的目标。比如，常见的小游戏中的目标是“救公主”“拯救地球”等等，可以仿照这些目标来设置宏大的目标，但是一定要与企业的使命愿景和价值观相关。
规则
设置清晰、简单易懂、固定的规则。游戏规则最好不要轻易改变，也不能过于复杂。
反馈
及时反馈，可以让学员有成就感。玩剧本杀时，各个场景收集到的线索都是为了完成最终的目标，在每个线索点都能得到及时反馈。
自愿
可以借助ARG平行实境的游戏设计法，将生活场景和枯燥无趣的工作用游戏的方式呈现，让学员更容易接受培训，也就达到了自愿参加的目的。
魔学院游戏模式
帮你做好00后员工培训
魔学院深耕培训领域，紧跟时代发展，开发的游戏模式深受企业伙伴们的欢迎，一起来了解一下！
1、闯关升级打怪，让培训嗨起来！
传统按部就班的学习模式，让本来就枯燥的学习过程变得更加无趣。
魔学院打造个性闯关模式，帮助学员设定个人学习小目标，学员通过努力，实现一个个小目标，形成对自己学习方面的约束力。
2、风云排行榜，激发胜负欲
为了激发学员的热情，魔学院推出3种排行榜模式，给学习加点趣味和激励。
学时排行、学分排行、魔豆排行，三种效果根据企业需求，随心所选，给员工最好的奖励！
3、多人在线PK，看谁能“一站到底”
比起传统“单打独斗”无趣和枯燥的学习模式，多人在线比拼学习更有优势。在线比拼会让学员自发展示得分并与他人相互比较，这种竞争性能够为学员施加适当的压力，并唤起学员的斗志与胜负欲，迎接学习中的挑战。
魔学院支持在线PK，和自定义是否开启机器人答题，支持设置机器人答题时间、正确率；开启后，学员将和机器人PK。PK胜利后，将获得积分奖励。管理员可在游戏结束后可导出游戏数据，提高管理效率。
